انقلاب اسلامی زمینه ساز ظهور حضرت مهدی(عج) است
به گزارش روابط عمومی بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان آذربایجان شرقی، روز شنبه دهم آبان ماه، در راستای تبیین اهداف و اهمیت پنجمین اجلاس ملی «مهدویت و انقلاب اسلامی» و تقویت فرهنگ دینی و مهدوی، روابط عمومی بنیاد استان با حجت الاسلام داود صابری مسئول نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه هنر، مصاحبه ای انجام داد.
محور ۱: پیوند مهدویت و انقلاب اسلامی:
۱- چگونه اندیشه مهدویت در شکل‌گیری، استمرار و جهت‌دهی انقلاب اسلامی نقش‌آفرینی کرده است؟
حجت الاسلام داود صابری: اندیشه مهدویت نه تنها به عنوان یک باور دینی، بلکه به عنوان یک نیروی محرکه در تحولات اجتماعی و سیاسی ایران نقش‌آفرینی کرده است. این اندیشه به شکل‌گیری، استمرار و جهت‌دهی انقلاب اسلامی کمک کرده و همچنان به عنوان یک منبع الهام‌بخش برای ملت ایران باقی مانده است.
۲- آیا می‌توان انقلاب اسلامی را مقدمه‌ای برای تمدن جهانی مهدوی دانست؟ چرا؟
حجت الاسلام داود صابری: بله، انقلاب اسلامی به عنوان یک نقطه عطف در تاریخ معاصر، می‌تواند مقدمه‌ای برای شکل‌گیری تمدن جهانی مهدوی باشد. این تمدن با محوریت عدالت، اخلاق و ارزش‌های اسلامی، می‌تواند به نهادینه شدن اصول انسانی و جهانی در سطح بین‌المللی منجر شود.
۳- چه شباهت‌ها و تفاوت‌هایی میان آرمان‌های انقلاب اسلامی و اهداف مهدویت وجود دارد؟
حجت الاسلام داود صابری: آرمان‌های انقلاب اسلامی و اهداف مهدویت در بسیاری از اصول و ارزش‌های کلیدی مشترک هستند، از جمله عدالت‌خواهی و مبارزه با ظلم. با این حال، آن‌ها از نظر تاریخی، جغرافیایی و روش‌های تحقق اهداف با یکدیگر تفاوت دارند. این شباهت‌ها و تفاوت‌ها می‌توانند به درک بهتر از هر دو مفهوم و نقش آن‌ها در تاریخ معاصر و آینده کمک کنند.
محور ۲: ظرفیت‌های اندیشه مهدویت در جامعه امروز:
۴- اندیشه انتظار چگونه می‌تواند در مواجهه با چالش‌های فرهنگی و اجتماعی امروز جامعه اسلامی الهام‌بخش باشد؟
حجت الاسلام داود صابری: اندیشه انتظار می‌تواند به عنوان یک منبع الهام‌بخش در مواجهه با چالش‌های فرهنگی و اجتماعی امروز جامعه اسلامی عمل کند. با تقویت امید، وحدت، اصلاحات، توسعه فرهنگی و آمادگی برای تغییرات، این اندیشه می‌تواند به ایجاد جامعه‌ای پویا و متعالی کمک کند که به دنبال تحقق عدالت و ارزش‌های انسانی باشد.
۵- چه ظرفیت‌هایی در آموزه مهدویت برای تقویت امید، پویایی و عدالت‌خواهی نسل جوان وجود دارد؟
حجت الاسلام داود صابری: آموزه مهدویت به عنوان یک منبع الهام‌بخش، ظرفیت‌های بسیاری برای تقویت امید، پویایی و عدالت‌خواهی در نسل جوان دارد. این آموزه می‌تواند به عنوان یک نیروی محرکه برای ایجاد تغییرات مثبت در جامعه و شکل‌دهی به آینده‌ای عادلانه و متعالی عمل کند و با تکیه بر این آموزه‌ها، جوانان می‌توانند به عنوان پیشگامان اصلاحات اجتماعی و فرهنگی در جامعه عمل کنند.
۶- چگونه می‌توان مفهوم «انتظار فعال» را در عرصه‌های اقتصادی، فرهنگی و سیاسی جامعه نهادینه کرد؟
حجت الاسلام داود صابری: نهادینه کردن مفهوم «انتظار فعال» در عرصه‌های اقتصادی، فرهنگی و سیاسی نیازمند یک رویکرد جامع و هم‌افزا است. با ایجاد بسترهای لازم برای آموزش، مشارکت و تولید محتوا، می‌توان به تقویت این مفهوم در جامعه کمک کرد و این اقدامات می‌توانند به جوانان و آحاد جامعه یادآوری کنند که انتظار، نه تنها یک حالت ذهنی، بلکه یک عمل اجتماعی و فرهنگی است که به بهبود وضعیت جامعه و تحقق اهداف مهدوی منجر می‌شود.
محور ۳: خانواده و تربیت مهدوی:
۷- خانواده چه نقشی در پرورش نسل منتظر و تمدن‌ساز دارد؟
حجت الاسلام داود صابری: خانواده نقش کلیدی در پرورش نسل منتظر و تمدن‌ساز دارد و با ایجاد محیطی مثبت و حمایتگر، والدین می‌توانند فرزندان خود را برای ایفای نقش مؤثر در تحقق آرمان‌های مهدوی و ایجاد تمدنی عادلانه و اخلاقی آماده کنند. این فرآیند نیازمند توجه به تربیت دینی، اخلاقی، اجتماعی و علمی فرزندان است تا آنان بتوانند در آینده به عنوان نمایندگان جامعه مهدوی عمل کنند.
۸- چه روش‌هایی برای تقویت «فرهنگ انتظار» در سبک زندگی خانوادگی مؤثر است؟
حجت الاسلام داود صابری: تقویت «فرهنگ انتظار» در سبک زندگی خانوادگی می‌تواند به شکل‌گیری نسلی منتظر و فعال در راستای تحقق آرمان‌های مهدوی کمک کند.
برخی روش‌ها و اقدامات مؤثر برای نهادینه‌سازی این فرهنگ در خانواده‌ها شامل: ۱. آموزش و تبیین مفاهیم ۲. ایجاد محیط معنوی ۳. تشویق به مشارکت اجتماعی ۴. ترویج تفکر انتقادی و خلاقیت ۵. نهادینه‌سازی رفتارهای اخلاقی ۶. استفاده از رسانه‌ها و فناوری است
۹- چگونه می‌توان از تعالیم مهدوی برای تحکیم بنیان خانواده و کاهش آسیب‌های اجتماعی بهره گرفت؟
حجت الاسلام داود صابری: بهره‌گیری از تعالیم مهدوی می‌تواند به تحکیم بنیان خانواده و کاهش آسیب‌های اجتماعی کمک شایانی کند و با ترویج ارزش‌های اخلاقی، آموزش دینی، تقویت همبستگی خانوادگی و مسئولیت اجتماعی، خانواده‌ها می‌توانند به ایجاد یک محیط سالم و امن برای فرزندان خود کمک کنند و در نهایت به کاهش آسیب‌های اجتماعی در جامعه بپردازند این اقدامات می‌توانند به شکل‌گیری نسلی منتظر و فعال در راستای تحقق آرمان‌های مهدوی منجر شوند.
۱۰- نقش والدین و معلمان در تربیت مهدوی نوجوانان و جوانان چیست؟
حجت الاسلام داود صابری: نقش والدین و معلمان در تربیت مهدوی نوجوانان و جوانان بسیار حیاتی است و با همکاری و هماهنگی این دو گروه، می‌توان نسلی آگاه، فعال و متعهد به ارزش‌های مهدوی و آرمان‌های انسانی را پرورش داد. این نسل می‌تواند به عنوان پیشگامان اصلاحات اجتماعی و فرهنگی در راستای تحقق عدالت و بهبود وضعیت جامعه عمل کند.
محور ۴: فرهنگ‌سازی و مقابله با تهاجم فرهنگی:
۱۱- فرهنگ انتظار چگونه می‌تواند جایگزینی اصیل برای فرهنگ ابتذال و مصرف‌گرایی باشد؟
حجت الاسلام داود صابری: فرهنگ انتظار می‌تواند به عنوان یک جایگزین اصیل برای فرهنگ ابتذال و مصرف‌گرایی عمل کند. با تأکید بر ارزش‌های معنوی، اخلاقی و اجتماعی، این فرهنگ به فرد و جامعه کمک می‌کند تا از زندگی مادی و سطحی‌نگر فاصله بگیرند و به سمت زندگی معنادار و مسئولیت‌پذیر حرکت کنند. این تغییر رویکرد می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی و ارتقاء سطح آگاهی اجتماعی منجر شود و در نهایت، جامعه‌ای سالم‌تر و متعادل‌تر را ایجاد کند.
۱۲- رسانه‌ها و هنر چه نقشی در گسترش معرفت مهدوی و مقابله با جنگ نرم فرهنگی دارند؟
حجت الاسلام داود صابری: رسانه‌ها و هنر با توانایی‌های منحصر به فرد خود می‌توانند نقش حیاتی در گسترش معرفت مهدوی و مقابله با جنگ نرم فرهنگی ایفا کنند و از طریق تولید محتوای آموزشی، استفاده از هنر در انتقال پیام، تقویت هویت فرهنگی، و ایجاد فضاهای مشارکتی، این ابزارها می‌توانند به شکل‌گیری جامعه‌ای آگاه و متعهد به ارزش‌های مهدوی کمک کنند. این فرآیند نه تنها به تحکیم بنیان‌های فرهنگی و دینی جامعه کمک می‌کند، بلکه می‌تواند به مقابله مؤثر با چالش‌های فرهنگی و اجتماعی نیز منجر شود.
۱۳- برای تحقق جامعه منتظر، چه سیاست‌های فرهنگی و آموزشی باید در سطح ملی تقویت شود؟
حجت الاسلام داود صابری: تحقق جامعه منتظر نیازمند یک رویکرد جامع و هماهنگ در سطح ملی است که شامل سیاست‌های فرهنگی و آموزشی متنوع باشد و با تقویت برنامه‌های آموزشی، ترویج فرهنگ انتظار در رسانه‌ها، حمایت از نهادهای دینی و فرهنگی، و استفاده از فناوری‌های نوین، می‌توان نسلی آگاه و متعهد به ارزش‌های مهدوی را پرورش داد. این نسل می‌تواند به عنوان پیشگامان ایجاد تغییرات مثبت در جامعه عمل کند و در راستای تحقق آرمان‌های مهدوی تلاش نماید.
محور ۵: تمدن‌سازی و آینده‌نگری مهدوی:
۱۵- چه رابطه‌ای میان تمدن نوین اسلامی و تمدن مهدوی برقرار است؟
حجت الاسلام داود صابری: رابطه میان تمدن نوین اسلامی و تمدن مهدوی به عنوان دو مفهوم مکمل و هم‌افزا قابل درک است. این دو تمدن بر اصول مشترکی مانند عدالت، اخلاق، امید به آینده و همبستگی اجتماعی استوار هستند و به دنبال تحقق آرمان‌های انسانی و دینی در جوامع بشری می‌باشند و با توجه به این هم‌افزایی، می‌توان گفت که تحقق تمدن نوین اسلامی می‌تواند به عنوان مقدمه‌ای برای ظهور تمدن مهدوی عمل کند و برعکس، ظهور مهدی موعود (عج) می‌تواند به تحقق کامل تمدن اسلامی و برقراری عدالت و صلح جهانی منجر شود.
۱۶- نسل جوان چگونه می‌تواند به‌عنوان «نسل تمدن‌ساز» در مسیر ظهور نقش‌آفرینی کند؟
حجت الاسلام داود صابری: نسل جوان با توانایی‌ها و پتانسیل‌های خود می‌تواند به عنوان «نسل تمدن‌ساز» در مسیر ظهور نقش‌آفرینی کند. با توجه به آموزش و آگاهی‌بخشی، مشارکت اجتماعی و سیاسی، خلاقیت و نوآوری، تقویت هویت فرهنگی و دینی، تحول در سبک زندگی و توسعه مهارت‌های فردی و اجتماعی، این نسل می‌تواند به تحقق جامعه‌ای منتظر و مهدوی کمک کند. این تلاش‌ها نه تنها به بهبود شرایط کنونی جامعه کمک می‌کند، بلکه به ایجاد بستری مناسب برای ظهور و تحقق آرمان‌های مهدوی منجر خواهد شد.
۱۷- نقش نخبگان، دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه در طراحی الگوی تمدن مهدوی چیست؟
حجت الاسلام داود صابری: نخبگان، دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه به عنوان ارکان کلیدی در طراحی و تحقق الگوی تمدن مهدوی نقش بسیار مهمی دارند. این سه نهاد می‌توانند از طریق آموزش، پژوهش، ترویج فرهنگ، و ایجاد بستری مناسب برای تبادل اندیشه و عمل به ارتقاء و شکل‌دهی به تمدن مهدوی کمک کنند.
۱- نخبگان:
۱.۱- تولید فکر و ایده: نخبگان با توانایی‌های علمی و فکری خود می‌توانند ایده‌ها و نظریه‌های جدیدی در زمینه‌های مختلف، از جمله علوم انسانی، اجتماعی، دینی و فناوری ارائه دهند که به تحقق تمدن مهدوی کمک کند. این ایده‌ها می‌توانند شامل الگوهای جدید اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی باشند.
۲.۱- تسهیل دیالوگ‌های علمی: نخبگان می‌توانند به عنوان پل ارتباطی میان حوزه‌های مختلف علمی و فرهنگی عمل کنند و با برگزاری نشست‌ها، همایش‌ها و کارگاه‌های علمی، به تبادل نظر و اندیشه در زمینه مهدویت و تمدن مهدوی بپردازند.
۳.۱- راهبری و مشاوره: نخبگان می‌توانند با ارائه مشاوره‌های علمی و عملی به سیاست‌گذاران و تصمیم‌گیرندگان، به طراحی سیاست‌ها و برنامه‌های مؤثر در راستای تحقق تمدن مهدوی کمک کنند.
۲- دانشگاه‌ها:
۱.۲- آموزش و پرورش نسل آینده: دانشگاه‌ها به عنوان مراکز آموزش عالی، وظیفه دارند تا نسل جدیدی از دانشمندان، پژوهشگران و مدیران را تربیت کنند که بتوانند به تحقق تمدن مهدوی کمک کنند. این تربیت باید شامل آموزش‌های علمی، اخلاقی و فرهنگی باشد.
۲.۲-پژوهش‌های بین رشته‌ای: دانشگاه‌ها می‌توانند با ایجاد گروه‌های پژوهشی بین‌رشته‌ای، به بررسی ابعاد مختلف تمدن مهدوی، از جمله تاریخ، فلسفه، جامعه‌شناسی و علوم سیاسی بپردازند. این پژوهش‌ها می‌توانند به درک بهتر و عمیق‌تری از الگوی تمدن مهدوی منجر شوند.
۳.۲- توسعه برنامه‌های آموزشی: دانشگاه‌ها می‌توانند برنامه‌های آموزشی و پژوهشی ویژه‌ای را در زمینه مهدویت و تمدن مهدوی طراحی کنند. این برنامه‌ها می‌توانند شامل دوره‌های تخصصی، سمینارها و کارگاه‌های آموزشی باشند.
۳-حوزه‌های علمیه:
۱.۳- تولید معارف دینی: حوزه‌های علمیه به عنوان مراکز تولید علم و معارف دینی، می‌توانند با تبیین معارف مهدوی و ترویج فرهنگ انتظار، به شکل‌گیری الگوی تمدن مهدوی کمک کنند. این معارف می‌توانند به تقویت باورهای دینی و معنوی جامعه منجر شوند.
۲.۳- آموزش فقهی و اخلاقی: حوزه‌های علمیه می‌توانند با آموزش اصول فقهی و اخلاقی مرتبط با مهدویت، به تربیت افرادی بپردازند که بتوانند در جامعه به عنوان الگوهای اخلاقی و دینی عمل کنند.
۳.۳- ترویج اندیشه‌های مهدوی: حوزه‌های علمیه می‌توانند با برگزاری جلسات، سخنرانی‌ها و همایش‌ها، به ترویج اندیشه‌های مهدوی در میان عموم مردم و به ویژه جوانان بپردازند. این ترویج می‌تواند به ایجاد حس انتظار و امید در جامعه کمک کند.
۴- همکاری و هم‌افزایی:
۱.۴- ایجاد شبکه‌های همکاری: نخبگان، دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه باید با ایجاد شبکه‌های همکاری، به تبادل اطلاعات و تجربیات بپردازند و در راستای تحقق اهداف مشترک گام بردارند. این همکاری می‌تواند به تقویت ارتباطات علمی و فرهنگی و بهبود کیفیت پژوهش‌ها و آموزش‌ها منجر شود.
۲.۴- برگزاری همایش‌ها و کنفرانس‌های مشترک: برگزاری همایش‌ها و کنفرانس‌های مشترک میان نخبگان، دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه می‌تواند به ایجاد فضایی برای تبادل نظر و اندیشه در زمینه تمدن مهدوی کمک کند.