به گزارش روابط عمومی بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان هرمزگان، در راستای تحقق منویات مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) مبنی بر ترویج فرهنگ انتظار و تربیت نسل مؤمن، پویا و امیدوار، تفاهم‌نامه همکاری مشترک بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) و اداره‌کل آموزش و پرورش استان هرمزگان روز شنبه دوازدهم مهرماه در بندرعباس به امضا رسید.
این نشست با حضور امیرمحمد رضایی‌زارعی مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان هرمزگان، حجت‌الاسلام رنجبری معاون فرهنگ، آموزش و پژوهش بنیاد استان، ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان، میرزاده معاون فرهنگی آموزش و پرورش استان و حجت‌الاسلام محمد حسینی مسئول قرآن و عترت آموزش و پرورش برگزار شد.
هدف تفاهم‌نامه
هدف اصلی این تفاهم‌نامه، ترویج فرهنگ مهدویت، تقویت باورهای دینی و نهادینه‌سازی ارزش‌های انتظار، ولایت و امید در میان فرهنگیان و دانش‌آموزان استان هرمزگان است.
این اقدام گامی مهم در راستای هم‌افزایی نظام آموزشی با نهادهای فرهنگی مهدوی و بسترسازی برای اجرای طرح‌های علمی، آموزشی و تربیتی مبتنی بر فرهنگ انتظار در مدارس است.
محورهای همکاری بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) و آموزش و پرورش استان هرمزگان
در چارچوب این تفاهم‌نامه، همکاری دو نهاد در شش محور کلان و چندین زیرمحور اجرایی دنبال می‌شود:
۱. آموزش و توانمندسازی فرهنگیان و دانش‌آموزان
-
طراحی و برگزاری دوره‌های ضمن خدمت برای فرهنگیان با موضوع مهدویت، سبک زندگی منتظرانه، و آینده‌نگری اسلامی؛
-
اجرای کارگاه‌های مهارت‌محور مهدویت ویژه مربیان و معاونان پرورشی در سراسر شهرستان‌ها؛
-
برگزاری دوره‌های تربیت مربی مهدویت برای معلمان علاقه‌مند و فعال فرهنگی؛
-
تدوین کتاب راهنمای آموزشی “تربیت نسل منتظر” برای استفاده در مدارس؛
-
آموزش مباحث مهدویت از طریق برنامه‌های فوق‌برنامه و ساعات پرورشی مدارس.
۲. فعالیت‌های فرهنگی، هنری و رسانه‌ای
-
اجرای مسابقات فرهنگی و هنری دانش‌آموزی در قالب نقاشی، شعر، فیلم کوتاه، نمایشنامه و طراحی پوستر مهدوی؛
-
برگزاری جشنواره‌های استانی مهدویت با محور «امید، عدالت و ظهور»؛
-
تولید و انتشار پادکست‌ها، ویدیوهای آموزشی و محتواهای چندرسانه‌ای برای شبکه‌های اجتماعی مدارس؛
-
ایجاد صفحه یا کانال رسمی «نسل منتظر» در فضای مجازی آموزش و پرورش استان؛
-
همکاری در تهیه و انتشار نشریه مهدوی دانش‌آموزی با محتوای آموزشی و الهام‌بخش.
۳. پژوهش و نوآوری مهدوی در مدارس
-
تشکیل باشگاه پژوهشگران نوجوان مهدوی در مدارس استان؛
-
حمایت از پژوهش‌های معلمان و دانش‌آموزان در زمینه مهدویت، تمدن نوین اسلامی و آینده‌پژوهی؛
-
برگزاری جشنواره علمی – پژوهشی مهدویت در سطح مدارس و معرفی برگزیدگان به سطح ملی؛
-
همکاری با دانشگاه فرهنگیان در زمینه نگارش پایان‌نامه‌ها و طرح‌های پژوهشی مهدوی؛
-
انتشار فصلنامه «پژوهش‌های مهدوی» برای معرفی آثار علمی و نوآورانه مدارس.
۴. مناسبت‌ها و رویدادهای مذهبی
-
اجرای طرح‌های مناسبتی از جمله «یک روز با امام زمان(عج)» در مدارس استان؛
-
برگزاری ۲۰ نشست علمی – فرهنگی مهدویت و انقلاب اسلامی به‌عنوان برنامه‌های پیش‌اجلاس ملی؛
-
گرامیداشت مناسبت‌هایی چون نیمه شعبان، دهه مهدویت و ایام فاطمیه با محور امید و معرفت؛
-
اعزام مربیان مهدوی آموزش‌دیده برای برگزاری نشست‌ها و محافل گفت‌وگویی در مدارس؛
-
همکاری در برگزاری اجلاس ملی مهدویت و انقلاب اسلامی در بهمن‌ماه ۱۴۰۴.
۵. تولید و نشر منابع آموزشی و محتوایی
-
تولید کتابچه‌ها و بسته‌های آموزشی تصویری برای گروه‌های سنی مختلف؛
-
تدوین درس‌نامه‌های کمک‌آموزشی مهدویت برای مقاطع مختلف تحصیلی؛
-
طراحی بازی‌های آموزشی و طرح‌های تعاملی با موضوع مهدویت برای مقطع ابتدایی؛
-
راه‌اندازی بانک محتوای دیجیتال مهدوی ویژه مدارس، معلمان و مربیان؛
-
ایجاد سامانه جامع محتوای مهدوی مدارس با دسترسی به کتاب‌ها، فیلم‌ها و فایل‌های آموزشی.
۶. حمایت از فعالیت‌های مردمی و جهادی مهدوی
-
شناسایی و به‌کارگیری ۵۰ مربی مهدوی آموزش‌دیده در مدارس استان به‌صورت ساعتی؛
-
حمایت از پویش‌های مردمی و گروه‌های جهادی فرهنگی با محور تربیت، امید و عدالت؛
-
ایجاد شبکه‌ای از کانون‌های مهدویت دانش‌آموزی در مدارس منتخب؛
-
همکاری با خیرین فرهنگی برای تأمین منابع مادی برنامه‌های مهدوی؛
-
برگزاری دوره‌های تربیت مربی ویژه مناطق کم‌برخوردار و مدارس روستایی.
برنامه اجرایی و جلسات آتی
در نخستین فرصت، جلسه‌ای تخصصی با حضور حجت‌الاسلام رنجبری معاون فرهنگ، آموزش و پژوهش بنیاد استان، میرزاده معاون فرهنگی آموزش و پرورش و حجت‌الاسلام محمد حسینی برگزار خواهد شد تا جزئیات برنامه‌ها، نحوه اجرا، زمان‌بندی و شاخص‌های ارزیابی اثرگذاری مشخص و مسیر عملیاتی طرح‌های مشترک روشن و قابل اجرا شود.
در حاشیه این مراسم، امیرمحمد رضایی‌زارعی مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان هرمزگان، با اشاره به اهمیت پیوند میان نظام آموزشی و نهادهای فرهنگی مهدوی گفت: تربیت نسل منتظر، نیازمند هم‌افزایی میان آموزش رسمی و آموزش ایمانی است. امروز بیش از هر زمان دیگر، باید مفاهیم مهدویت را از سطح سخن به میدان عمل آورد و آن را در بطن برنامه‌های تربیتی مدارس جاری ساخت.
وی افزود: این تفاهم‌نامه، گامی در جهت تحقق مأموریت بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) در بومی‌سازی مفاهیم انتظار و گسترش آموزش‌های کاربردی مهدوی است. ما درصددیم با همکاری آموزش و پرورش، نسلی را تربیت کنیم که با معرفت، امید و خودباوری دینی رشد یابد و در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی گام بردارد.
رضایی‌زارعی با بیان اینکه آموزش و پرورش بستر اصلی پرورش فکری نسل آینده است، اظهار کرد: در مدرسه باید ایمان، علم و عشق به امام زمان(عج) در کنار هم آموزش داده شوند. اگر دانش‌آموز یاد بگیرد که انتظار یعنی تلاش، خودسازی و امید به آینده، دیگر هیچ ناامیدی و انحرافی در مسیر او اثر نخواهد گذاشت.
وی در ادامه از اجرای طرح‌های جدید بنیاد خبر داد و گفت: برنامه‌ریزی برای راه‌اندازی باشگاه‌های دانش‌آموزی مهدویت، اعزام مربیان آموزش‌دیده به مدارس، و ایجاد شبکه‌های همیار فرهنگی از اهداف اصلی ماست. همچنین با همکاری آموزش و پرورش، دوره‌های تربیت مربی ویژه معلمان برگزار خواهد شد تا فرهنگ انتظار به‌صورت علمی و ماندگار در مدارس جریان یابد.
مدیر بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(عج) استان هرمزگان در پایان تأکید کرد: تحقق جامعه منتظر از مدرسه آغاز می‌شود. هر کلاس درس، می‌تواند یک پایگاه تربیت مهدوی باشد و هر معلم، سفیر امید برای آینده‌ای روشن‌تر.
در ادامه، ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان، ضمن تأکید بر اهمیت ترویج مهدویت در نظام آموزشی، گفت: در دوران انتظار، باید نسل کودک و نوجوان را که مانند خمیر آماده شکل‌گیری هستند، با آموزه‌های دینی و فرهنگ امید و عدالت پرورش دهیم. فرصت تأثیرگذاری در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول بسیار طلایی است.
وی افزود: ضروری است معاونت پرورشی آموزش و پرورش و بنیاد، برنامه‌ای عملیاتی و قابل ارزیابی تدوین کنند تا طی سه ماه، گزارش دقیقی از میزان تأثیرگذاری ارائه شود. این رویکرد موجب انسجام و هدف‌مندی در اجرای برنامه‌ها خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت عظیم فرهنگی مدارس اظهار داشت: آموزش و پرورش بزرگ‌ترین نهاد فرهنگ‌ساز کشور است. از بنیاد و دیگر نهادهای فرهنگی انتظار داریم محتوای غنی و جذاب خود را به فضای مدارس وارد کنند تا مهدویت در عمق جان دانش‌آموزان نهادینه شود.
او در پایان با ابراز امیدواری از همکاری دو نهاد گفت: با همت و انگیزه مدیریت بنیاد استان هرمزگان، یقین دارم شاهد اتفاقات بزرگ فرهنگی در مدارس خواهیم بود. اگر مهدویت در مدرسه جاری شود، امید در جامعه ریشه می‌دواند.
چشم‌انداز همکاری بلندمدت
بر اساس توافق دو نهاد، این همکاری در قالب برنامه‌ای سه‌ساله اجرا خواهد شد و شامل طراحی، اجرا، ارزیابی و توسعه مستمر طرح‌های مهدوی در سطح مدارس استان است.
در این مسیر، کارگروه‌های مشترک بنیاد و آموزش و پرورش با مأموریت نظارت بر کیفیت اجرا، تدوین محتوای علمی و رصد اثرگذاری فرهنگی تشکیل می‌شوند.
چشم‌انداز این تفاهم‌نامه، تبدیل مدارس هرمزگان به پایگاه‌های فرهنگی مهدوی و ایجاد نسل نوآور، عدالت‌خواه و امیدآفرین است.
در آینده نزدیک، قرار است با استفاده از الگوی موفق این تفاهم‌نامه، طرح ملی مدارس مهدوی ایران به سایر استان‌ها نیز گسترش یابد.
